看護師から養護教諭へ転身できる？資格・収入・働き方のリアル

従来、養護教諭は1校に1人の配置が一般的でしたが、近年は児童・生徒の精神的・身体的サポートの必要性が高まり、負担が大きくなっています。

いじめや家庭環境、進路の悩みなど多様な問題を抱える子どもたちへの心のケアも求められ、複数配置の必要性が高まるなど、養護教諭のニーズは今後ますます増すと考えられています。

この記事では、注目される職業の1つである養護教諭について概要や仕事内容、看護師から目指す場合のメリットやデメリットについて解説します。　

1.養護教諭（保健室の先生）とはどんな仕事？

養護教諭は、学校の保健室で働く「保健室の先生」として、子どもたちの健康を守る仕事です。
ケガや体調不良への対応だけでなく、心のケアや日々の健康相談も担当するなど、学校生活の中で子どもたちの“心と体”に寄り添う存在です。

小学校や中学校、高校など、幅広い年代の子どもたちと関わることができるのも養護教諭の特徴です。

1-1.養護教諭の役割

養護教諭の役割は「子どもたちの健康と安心を守ること」です。毎日たくさんの子どもと関わりながら、それぞれが安全に学校生活を送れるよう幅広くサポートします。

参照：job tag「養護教諭」

1-2.養護教諭が必要とされている理由

養護教諭が以前より必要とされるようになっている理由として挙げられるのが、負担が大きくなっている点です。

保健室を利用する児童・生徒は増加傾向にあり、身体的な支援だけでなく、いじめや家庭・進路の悩みやストレスなどを抱えています。時代と共により多様な悩みに寄り添うために身体毛気なケアだけでなく、心のケアが求められています。

多くの学校で、養護教諭は保健管理だけでなく「心の拠り所」として大きな役割を果たしています。

2.養護教諭と看護師との違い

養護教諭と看護師は、どちらも「人の健康を守る専門職」という点では共通しています。しかし、対象者・役割・勤務場所・資格制度・専門知識において大きな違いがあります。

項目	養護教諭	看護師
仕事内容	・児童生徒のけがや病気への応急処置 ・健康診断や保健指導 ・心身の相談対応 ・学校全体の健康管理や保健教育	・医師の指示に基づく診療補助 ・投薬、処置 ・入院、外来患者の看護 ・生活支援や健康管理
働く場所	小学校・中学校・高校などの教育機関	病院、診療所、介護施設、訪問看護ステーションなどの医療・福祉機関
必要な資格	教育免許 （養護教諭一種・二種・専修）	看護師国家資格合格による看護師免許
知識・スキル	・教育学、発達心理学、保健学 ・子どもの成長発達に応じた支援力 ・相談対応、予防教育スキル	・医学、看護学全般 ・臨床判断力 ・処置やケアの実技能力 ・チーム医療における協働力

養護教諭と、看護師の違いは主に下記の通りとなります。

・対象者の違い

養護教諭は、学校に在籍する児童・生徒が主な対象です。けがや体調不良への応急対応だけでなく、保健指導や健康相談を通じて子どもの心身の成長を支えます。場合によっては保護者や教職員への健康相談も行います。

一方で看護師は年齢や性別を問わず、乳児から高齢者まで幅広い対象に対応します。病院や診療所だけでなく、訪問看護や企業の産業保健など、活躍の場は多岐にわたります。

・医療行為の範囲の違い

養護教諭は、学校保健安全法や医師法により、医療行為はできません。応急処置や一次対応、健康相談が中心です。

看護師は保健師助産師看護師法に基づき、医師の指示で診療補助や投薬、処置を行います。臨床判断力やケア技術が求められます。

・勤務場所と設備の違い

養護教諭は小学校・中学校・高校など教育機関の保健室で勤務します。設備はベッドや救急用品など簡易的なものが中心となります。

それに対して看護師は、病院や診療所、訪問看護ステーションなど医療機関で勤務します。検査機器や点滴・投薬設備など高度な医療設備が整っています。

・資格と専門知識の違い

養護教諭は、教員免許（養護教諭）を取得する必要があります。教育学・発達心理学・保健学など、子どもの成長に応じた支援や相談対応スキルが求められます。

看護師は看護師国家試験に合格し、看護師免許を取得します。医学・看護学全般、臨床判断力、処置やケアの実技能力、チーム医療における協働力が必要です。

参照：文部科学省「養護教諭の職務内容等について」
参照：厚生労働省「あなたの未来を応援発見・看護！」

3.養護教諭の平均給与

養護教諭の平均年収は、公立学校と私立学校で違います。
本章では、それぞれの平均年収の違いについて解説します。

3-1.公立学校に勤務した場合

公立学校に勤務する養護教諭は地方公務員という扱いになるため、給与は「地方公務員法」という法律にに基づいて支払われます。
公立の小中学校・高等学校で働く養護教諭の平均的な年収は令和6年度の「地方公務員給与実態調査結果等」によると、計算式は以下になります。

これは、月ごとの基本給与となり、扶養家族がいる場合の扶養手当、勤務地域によって加算される地域手当、該当した場合に支給される住居手当、その他特殊勤務手当、時間外勤務手当、交通費等の諸手当は含んでいない点に注意が必要です。

出典：総務省「令和６年地方公務員給与実態調査結果等の概要」

3-2.私立学校に勤務した場合

私立学校の場合は、総務省管轄の公務員には該当しないため前述の総務省「令和６年地方公務員給与実態調査結果等の概要」では年収を後悔されていません。
そこで、厚生労働省が発表している令和6年度「賃金構造基本統計調査」を参考にし算出しました。

公立学校は、地方公務員という身分に該当するため自治体ごとに給与が決まりますが、私立学校は学校ごとに給与や昇給の基準を定めているので、年収やボーナスの額に差があります。
私立学校の養護教諭を目指して採用試験を受ける場合、待遇の詳細は確認しておく必要があります。

公立学校と比較して、私立学校の方が平均年収は高くなっていますが、一方で昇給や勤務体制については、学校ごとに違う点に注意が必要です。

出典：厚生労働省「令和6年賃金構造基本統計調査　結果の概況」

4.看護師から養護教諭になるメリットとデメリット

看護師から用語教育になる場合、メリットとデメリットの両方を理解しておくことが働く上で重要となります。
本章では、メリットとデメリットについて紹介します。

4-1.看護師から養護教諭になるメリット

養護教諭になるメリットは、主にワークライフバランスの取りやすさと、子どもの成長を長期で見守ることができる点にあります。

・土日祝休み・定時退勤などライフワークバランスが良い

養護教諭の主な勤務先は小学校・中学校・高校など教育機関です。授業実施日である平日昼間の勤務が基本となり、土日祝は休みであることが大半です。
また、夏季休暇や冬期休暇などの期間もまとまった休みを取れるケースもあります。
定時で退勤できることも多く、一般的な教員と比較するとワークライフバランスもとりやすい環境が整っています。

・子どもと長期的に関わり支援できる

児童・生徒が数年間在籍する学校という環境で、継続的に子どもたちの健康状態や心の変化を見守ることができます。日々の保健室対応を通じて、個々の子どもに寄り添いながら、成長過程に応じたきめ細やかな支援を通じて成長や変化を見られるのは教育機関ならではの特徴です。

・教育的な関わりができる

保健室に来る児童・生徒の支援だけでなく、毎年実施する保健教育や健康指導を通じて、子どもたちに健康意識や生活習慣を育む役割を担うことができます。
うがいや手洗いなどの衛生観念の指導や生活態度など、基本的な衛生指導を行い、予防的な観点から子どもたちの健康を守る「教育者」としての側面も持っています。

・給与・昇給・福利厚生の安定

地方公務員として安定雇用となり、昇給や福利厚生（退職金・育児休業など）がしっかりしていているため、長期的な安心が得られます。

・看護師経験・資格が有利

ケガや体調不良への対応、保護者・教職員との連携時に、看護師としての専門知識や実務経験は評価されやすいでしょう。

4-2.看護師から養護教諭になるデメリット

メリットもある一方で、看護師から養護教諭になるデメリットも存在します。主なものとして挙げられるのが、教員試験のハードルの高さ、1校1人配置による責任の重さや医療行為の制限によるギャップなどです。

・教員採用試験のハードル（倍率、勉強時間、地域格差）

養護教諭になるには、まず看護師免許を取得した上で、養護教諭免許状も取得する必要があります。その後、各自治体の教員採用試験を受験し、合格しなければなりません。
養護教諭免許状の取得については後述しますが、元々養護教員の定員が少ないため他の科目よりも倍率が高く、採用試験を受けるための勉強や対策、地域格差もあります。

・1校1人配置による責任の重さ・孤立感

養護教諭は、1校1人配置が基本です。
1人で多くの児童・生徒の対応をしなければいけないという責任の重さに加え、同じ仕事をしている養護教諭が身近にいないため、孤立感を感じるという声もあります。
同じ地域の養護教諭との繋がりもありますが、困った時にすぐ相談することが難しく、人によっては環境にプレッシャーを感じやすいでしょう。

・医療行為が制限されることへのギャップ

学校で児童や生徒が怪我や体調を崩した場合、応急処置は行いますが、医療機関のような対応はできません。多くの場合、応急処置を施した上で、医療機関へバトンタッチすることになります。
医療機関での勤務経験がある方は、現場でのギャップに戸惑うことも考えられます。

・業務の広さ・事務作業の多さ

医療現場に比べて教育・事務・環境整備の業務も多く「広い業務領域」を一人でこなす必要があります。

・看護師としてのブランクが生じる

医療現場から離れるため、再び看護師として復帰するまでにブランクができる可能性があります。最新医療技術や臨床スキルを維持したい人は注意が必要です。

5.看護師から養護教諭になる4つの方法

看護師から養護教諭になるルートは、主に4つあります。
それぞれのルートと、メリットやデメリットを紹介します。

【ルート①】大学の「養護教諭特別別科」に通う

看護師資格を持っている方が、国公立大学などに設置された「養護教諭特別別科」や「養護教諭課程（保健学科）」に入学し、通常１年間で養護教諭一種免許状を取得する方法です。
このルートは、既に看護師免許を持っている方が最短で養護教諭免許取得を目指せる点が大きなメリットです。1年集中して学ぶことで効率よく資格取得が可能ですが、入学時に筆記・面接試験などの入試が課される場合があります。
また、出席が必要なスクーリングや必修科目がありますので、勤務との両立を計画的に考えておく必要があります。

【ルート②】専門学校で「養護科（教育・社会福祉専門課程）」を修める

看護師資格を活かしつつ、専門学校の「教育・社会福祉専門課程養護科」へ入学し、２年間学んで「養護教諭二種免許状」を取得する方法です。

専門学校の実践的な授業や現場実習が特徴で、看護師としての経験を活かした学校保健や生活指導の学びにも繋げやすいです。比較的短期間ですが、「二種免許」となるため、将来的なキャリアパス（昇進・採用条件など）を進学前に確認しておくことが大切です。進学先によって実習の内容や学びの幅が変わるため、事前のカリキュラムチェックもおすすめです。

【ルート③】通信制大学で働きながら養護教諭免許を目指す

現職で働きながら学びたい看護師の方には、通信制大学で「教育課程・養護教諭養成コース」を履修し、２～４年（入学ルートや編入年次により変動）で養護教諭一種免許状を取得する方法がおすすめです。

通信制大学であれば、仕事やプライベートと両立しやすく、いつでもどこでも学習可能です。スクーリングや実習科目は指定日程での通学が求められる場合があるため、仕事のシフト・休暇との調整が必要です。自己管理力と計画的な時間配分が求められます。

【ルート④】保健師を取得してから養護教諭へつなげる

看護師からさらに保健師資格を目指し、保健師取得後に必要な８単位以上の教職課程を履修して「養護教諭二種免許状」 を取得する方法もあります。

このルートの特徴として、保健師としての専門性（地域保健・公衆衛生の知識）を身につけたうえで、学校保健の教員免許を得るため、養護教諭として勤務する際により幅広い視点を活かせる可能性があります。
ただし、保健師の取得にさらに時間がかかるため、免許取得までのトータル期間・学費・勤務中の学び直しなどを踏まえて計画的に準備することが重要です。

保健師と養護教諭の知識を掛け合わせた、より専門性を発揮したいと考える方におすすめです。

6.看護師から養護教諭になるためのQ＆A

看護師から養護教諭へのキャリアチェンジを考えている方に向けて、よくある質問をまとめました。免許の種類や取得方法、採用試験の倍率など、気になるポイントをQ&A形式でわかりやすく解説します。

Q1.養護教諭で一種や二種に違いはありますか？

護教諭免許には「一種免許状」と「二種免許状」がありますが、実際の仕事内容に大きな違いはありません。どちらの免許でも、保健室で子どもたちの健康管理、応急処置、保健指導、環境衛生管理など、養護教諭としての基本的な業務内容は同じです。
違いがあるのは「取得方法」と「キャリア（待遇や昇進）」の2点です。

・養護教諭一種免許状

大学または通信制大学で教職課程を修了すると取得できる免許で、正規採用の多くは一種所持者が対象です。主任や指導主事などへの昇進制限もなく、長期的に学校現場でキャリアを築きたい人に向いています。看護師からなら、養護教諭特別別科や通信制大学への編入で最短1〜2年で取得可能。学士レベルの専門知識を身につけ、教育現場での信頼性や専門性を高められる点が大きな強みです。

・養護教諭二種免許状

短大や専門学校の「養護科」などで２年間学ぶことで取得できる免許です。主に臨時的任用や非常勤での採用が多く、正規採用を目指す場合は後に一種免許への「上進」が一般的です。学費を抑えながら看護師経験を生かし、段階的に学校現場へ踏み出せるのが特徴。まずは子どもと関わる仕事を体験したい人や、現場で学びながらスキルアップしたい人に向いています。

Q2.看護師から通信教育で養護教諭になれますか？

看護師資格を持っている方は、通信制大学で養護教諭一種免許状の取得を目指すことが可能です。

通信教育課程のある大学（聖徳大学、東京福祉大学、姫路大学など）で「教育課程・養護教諭養成コース」を履修し、働きながら自宅で勉強することもできます。ただし、通信制でもスクーリング（対面授業）や学校での実習が必要な場合があるため、実習日程やカリキュラムは事前によく確認しましょう。

また、養護教諭免許取得後、公立学校で働くには教員採用試験の合格が必要です。通信制大学は、仕事と両立しつつキャリアチェンジしたい方にもおすすめの選択肢です。

Q3.教員採用試験の倍率は？

養護教諭の教員採用試験の倍率は、都道府県や年度によって異なりますが、一般的に倍率は高めです。

文部科学省が公表した「令和6年度（令和5年度実施）公立学校教員採用選考試験の実施状況」によると、全国平均の倍率は8.2倍。前年度の7.4倍から上昇しており、依然として狭き門であることがわかります。

このように、受験者が増える一方で採用枠が減っているため、倍率が上がっているのが現状です。地域によって倍率には差があるものの、看護師から養護教諭への転職は、しっかりとした準備が必要です。

養護教諭になりたい地域がある場合は、早めの準備と情報収集が重要です。各都道府県の教育委員会のホームページや、養護教諭を養成する大学の情報などを活用し、計画的に準備を進めていくことをおすすめします。

参考：文部科学省「令和６年度（令和５年度実施）公立学校教員採用選考試験の実施状況のポイント」

Q4.養護教諭に向いている人は？

養護教諭に向いている人は、子どもの健康や安全に強い関心があり、観察力や判断力、コミュニケーション力を活かせる方です。さらに、学校現場は予測できない出来事も多いため、柔軟に対応できる忍耐力や落ち着いた対応力も大きな強みとなります。

また、子どもの体や心の不調をいち早く察知し、寄り添って接する姿勢も大切です。看護師の経験や医療知識を教育現場で生かし、子どもの健康や成長、そして周囲の先生や保護者との連携を通じて学校全体を支えたいと考える方に特に向いています。

夜勤のない環境で、子どもとじっくり関わりたい方や、コミュニケーションを通じて子どもの安全と安心に貢献したい方におすすめの職種です。

Q5.看護師資格だけでも学校の保健室に勤務することはできますか？

看護師資格だけでも学校の保健室に勤務することは可能です。ただし、「養護教諭」とは異なり、役割や勤務形態が違います。下記のように整理できます。

【養護教諭】

学校の保健室の先生は、正式には「養護教諭」と呼ばれます。公立や国立の小学校、中学校、高校に勤める場合、養護教諭免許（教員免許の一種）が必須となり、看護師資格だけでは養護教諭にはなれません。また、保健指導や保健教育、道徳などの授業を受け持つこともあります。

【保健室勤務の看護師】

一部の私立学校や短大・大学・専門学校では、看護師として保健室や医務室に勤務することが可能です。この場合は、看護師資格だけで応募できます。業務内容は子どもや学生の怪我対応や健康診断などが中心ですが、教諭ではないため、教育活動（授業等）は担当しません。雇用形態は正社員だけでなく、パートや派遣など多様です。

【学校保健師】

学校保健師は主に保健師資格を持ち、学校の保健室で健康相談や予防活動に従事します。一部の学校や教育機関で募集されています。

7.まとめ

この記事では、看護師が養護教諭を目指す場合の業務内容の違いからメリット・デメリット、そして具体的に養護教員免状を目指す場合の方法などについて、紹介しました。

養護教諭は、看護師の経験を活かしやすい一方で医療機関とは違った環境となるため、キャリアとして選択する場合はしっかり考えて選ぶことが求められます。

この記事が、養護教諭を考える方の一助となれば幸いです。